新春伊始，恰逢丙午马年。马，在中国文化中象征着活力、勇敢与吉祥，寓意着“一马当先”、“马到成功”。本次开园活动以 “萌娃踏春归，小马伴我行” 为主题，旨在：营造温馨欢乐的开学氛围，通过充满年味和童趣的环境与活动，帮助幼儿顺利度过入园焦虑期，感受幼儿园如家一般的温暖与快乐。同时，通过互动小游戏拉近师幼、幼幼之间的距离，激发幼儿对新学期的期待，为后续教学活动的开展奠定良好基础。
红毯跨栏：活力入园
瞧，孩子们穿过红色的气球门在老师的引导下，交替跨过栏杆。老师们站在两侧鼓掌加油，有的孩子还会模仿小马奔跑的姿势，脸上洋溢着兴奋的笑容。
舀百福米：福气满满
孩子们用勺子将谷物里的福字舀起，老师在一旁讲解“百福米”的寓意——不同谷物代表不同的福气，希望大家新的一年健康、快乐。
师幼互动：寄语送福
小朋友们拿着福字卡片，走入福意寄语区，摸一摸代表福意的食品。看，老师为孩子们送上祝福。不仅如此，在老师的带领下孩子们在卷轴上找到自己的姓并按上手指印，新学期从认识自己的姓氏开始
抽取盲盒：惊喜连连
孩子们按顺序排队抽取盲盒，拆开时都带着期待的小表情。拿到礼物后，有的孩子立刻和同伴分享，有的则兴奋地向老师展示，小小的惊喜让开园日充满欢乐。
趣味摸高：助力成长
“再跳高一点，就能摸到福字啦！”✊老师的引导让孩子们跃跃欲试。有的孩子努力伸展手臂，有的则助跑后奋力一跳，即使没摸到目标也不气馁。
生肖课堂：马年知多少
在课堂上，老师通过图片和小故事介绍马的生肖知识：马在十二生肖中的顺序、与马相关的成语（如“马到成功”）、马的生活习性等。孩子们听得认真，不时举手提问：“老师，小马会睡觉吗？”“马跑起来快不快？”老师用简单易懂的语言解答，让孩子们在轻松的氛围中了解传统文化。
巧手做小马
手工区准备了半成品小马卡纸，孩子们在老师帮助下粘贴碎纸片、毛球等，完成简单的小马贴画。而中、大班的孩子们在老师带领下，尝试做各类简单易行的小灯笼，完成后，孩子们举着自己的作品合影，脸上满是自豪。
2026年，在这个充满希望的春天里，我们愿做最温暖的守护者，陪伴宝贝们去发现每一片新叶，去聆听每一声鸟鸣，去探索这个奇妙的小世界。请相信，您的孩子在我们眼中，是独一无二的小星星。最后，祝愿所有的小朋友们在新学期里，吃饭香香，身体棒棒，在幼儿园的每一天都过得五彩斑斓！
（图文：魏芳芸、各班教师；初审：张继祖；审核：杨雅琼）
