融合教育是教育公平最温暖的注脚，更是孤独症等特殊儿童融入社会、实现自我价值的重要途径。为推动附属中学融合教育提质增效、落地见效，我校选派四名骨干教师参加“爱心连星·丝路星语”——高质量发展背景下城关区教师融合教育专业能力培训会，聚焦特殊需要学生教育评估能力提升，助力校园融合教育高质量发展。
本次培训为期两天（2026年3月26日—27日），特邀杨中枢、韩文娟、王东升、王智四位专家进行授课。培训围绕特殊需要学生教育评估、个性化教学支持、融合课堂实践策略等核心内容展开系统教学，深入讲解认知能力、语言能力、社交适应能力等多维度评估标准与操作流程。
培训期间，参训教师通过案例研讨、工具实操、经验交流等形式，熟悉掌握特殊需要学生教育评估的专业方法，在小组研讨与案例分析中结合学校融合教育工作实际，与区域同行深入交流实践经验、共解教学难题，为制定个性化教育方案打下坚实基础。
今后，附属中学将持续加大融合教育师资培养力度，积极对接优质教育资源，不断提升教师特殊教育教学与评估能力，着力打造包容、公平、优质的校园教育生态，让每一名学生都能在温暖的教育环境中向阳而行、逐光成长。
（撰稿：赵芳、安娜、王燕；初审：张成玺；终审：杨雅琼）
