为深入推进城乡教育均衡发展，发挥优质教育资源辐射引领作用，深化校际教研交流，筑牢民族团结教育根基，2026年9月18日上午，兰州理工大学附属中学赴东乡族自治县果园中学开展精准帮扶专项活动。本次活动以课题教研深度交流、师徒结对精准赋能、民族团结共建共进为核心，搭建两校互助成长、资源共享的育人平台，助力果园中学提升教育教学质量、教师专业素养与课题研究能力。两校校领导、教研组长及全体任课教师参与本次活动。
本次帮扶活动分为课题引领教研与师徒结对共建两大核心板块，内容扎实、靶向精准、实效突出。
在课题教研赋能板块，兰理工附中以省级在研课题《铸牢中华民族共同体意识融入小学数学实践研究》阶段性成果为依托，采用“优质课展示+专题讲座+集中研讨”的模式开展精准帮扶。杨青老师带来三年级数学展示课《认识轴对称图形》，杨倩老师带来二年级数学展示课《认识厘米》，两节课都立足小学数学学科育人本位，坚持知识传授与价值引领相统一，探索中华民族共同体意识与数学核心素养协同培育路径，注重实操体验与素养渗透，为在场教师提供了优质的课堂教学示范。
刘德红老师开展《双素养视域下：共同体意识融入小学数学课堂实践》专题微讲座，系统分享课题研究背景、研究思路、实践路径与阶段性成果，聚焦一线课程思政教学痛点、课题研究难点，为果园中学教师厘清了教研落地、学科融合的核心方法，让课题研究真正服务课堂、赋能教学。随后，两校教师围绕课堂教学开展集中研讨。大家聚焦数学知识目标落实、民族数学文化与课堂教学融合度、学生中华民族共同体意识生成效果三个维度交流探讨，互评互鉴、答疑解惑，在思维碰撞中拓宽教学思路、凝聚育人共识。
在师徒结对共建板块，两校举行师徒结对签约仪式。本次结对覆盖初中数学、小学语文、初中信息科技、小学数学多个学科，兰理工附中五名骨干教师与果园中学多名青年教师结成帮扶对子。仪式上，双方明确帮扶职责、细化成长目标、落实长效帮扶任务，确立线上线下相结合的常态化带教模式，精准助力果园中学青年教师夯实教学功底、快速成长成才，为学校师资队伍建设注入新活力。
此次精准帮扶活动，立足教研赋能、聚焦教师成长、深耕民族团结，有效搭建了两校优质资源共享、优势互补、双向赋能的交流平台。通过课题成果落地、优质课堂示范、师徒精准带教，切实帮助果园中学教师更新教育理念、优化教学模式、提升教研能力。下一步，两校将建立常态化、制度化帮扶交流机制，持续深化教研共建、师资共育、资源共享，以课题赋能课堂、以结对助力成长、以同心凝聚合力，持续深化民族团结教育融合落地，推动两校教育教学质量协同提质、双向共进。
（图文：张艳丽；初审：张成玺；终审：杨雅琼）
