于媛媛，女，汉族，生于1991年2月，2022年加入中国共产党，2014年毕业于兰州城市学院，学士学位，中学一级教师。2014年6月参加工作，从教10年，历任兰州理工大学中小学美术教师、班主任，2017年起担任学校少先队大队辅导员，2020年开始持续承担班主任工作；从业以来荣誉颇丰，先后获“三育人”、“优秀班主任”（2023年度）、“师德师风先进个人”（2022年）、“优秀辅导员”（2024年），以及第六届青年教师大赛一等奖（2022年）、第七届青年教师大赛二等奖（2023年）、“千校万师”省级赛课初中组三等奖、少先队辅导员专业技能大赛三等奖（2025年）、兰师附小教育集团“AI赋能美育 智析美术课堂”比赛一等奖（2025年），多次获年终考核优秀。
工作中，她始终谦逊好学，遇困惑主动向老教师请教，不断打磨美术教学方法；利用假期积极参加全国美术“教学研修”活动及“国培计划”，汲取全国美术教育精英的经验与理念。发现学生在美术基础技法、创意表达等方面存在短板时，她合理统筹课内课外时间，开设美术“创意小课堂”，通过集中授课、现场示范讲解、作品点评分析等方式，帮学生补齐短板、夯实基础，进一步激发美术学习兴趣与创作潜能。
教学上，她创新施教、突破传统，摒弃“满堂灌”模式，注重课堂逻辑设计，以“解读生活，创新生活”为宗旨打造特色美术课堂，注重学生体验与创造，通过多元教学手段，将学生思维、动手能力及自主探究、合作交流能力培养放在首位，让学生感受创作乐趣的同时，激发创新创作潜力。
专业学术方面，她深耕美术教育领域，始终坚持“教学反哺研究、研究赋能教学”，学术成果兼具理论深度与实践价值。她聚焦一线美术教学痛点，围绕“美育课堂创新设计”“中小学美术创意教学实践路径”等核心议题深入研究，先后在《神舟》《花溪》等业内认可的期刊发表美术教育相关论文2篇，内容紧密结合自身教学经验，提出的教学方法可直接为同行提供借鉴；同时，她积极参与美术教育领域的学术交流，常以实践案例分享教学心得，推动优质教学经验的传播与转化，以扎实的学术积累助力自身教学能力提升，也为区域美术教育事业发展贡献力量。
