为切实加强我园教师队伍建设，关注青年教师专业成长与心理健康，提升其心理素养及开展幼儿心理健康教育的能力，我园于2025年11月4日——7日成功举办了以“关爱心灵，赋能成长”为主题的青年教师心理健康教育观摩课活动。本次活动意义深远，内容充实，取得了预期效果。
青年教师是幼儿教育的生力军，此次观摩课为青年教师提供了展示、交流与学习的平台，通过备课、授课与研讨，有效提升了其在心理健康教育领域的专业认知、课程设计与活动组织能力，是其专业成长路径上的重要一环。
此次活动聚焦心理健康教育这一重要领域，丰富了园本教研的内容与形式，激发了全体教师对该领域的关注与思考，有利于形成相互学习、共同进步的良好教研风气，推动我园心理健康教育工作的系统化与科学化发展。
关爱心灵，赋能成长
——青年教师心理观摩课活动目录
《情绪纸杯》 ——-———————————————魏芳芸
《心情娃娃》——————————————————王 婷
《如果你像喷泉一样哭泣》————————————王雅茹
《我的眼睛亮晶晶》 ———————————————何萌萌
《我勇敢了》 —————————————————马文娟
《好消息，坏消息》————————————————张 萌
《黑夜，我不怕》———————-—————————刘硕亚
《健康情绪泡泡》 —————————————-———潘军丽
《赶走坏情绪》—————————————————许巧银
《调皮的风》———————————————————李昱轩
《哪吒情绪大作战》 ————————--———————马晨菲
《今天心情糟糕透了》————————————————康星星
《生气汤》————————————————————杨 雪
《看得见的情绪》————————————————孙彩莉
《魔幻消气屋》—————————————————潘万菊
本次观摩课活动围绕幼儿情绪管理、社会交往、自我认知等核心主题，由我园青年教师进行了精彩的课堂展示，老师们通过生动有趣的故事、图画和情景表演，引导幼儿认识喜、怒、哀、惧等基本情绪，学习用恰当的语言和方式表达自己的感受，学会初步的情绪接纳，建立自我认同感和自信心，让幼儿在实践体验中感受合作的重要性，学习提升社会交往能力。
以评促教 浸润成长
课后，教学园长组织了专题研讨。授课教师首先进行了说课与反思，观摩教师则围绕活动目标设定、环节设计、师幼互动、教育策略运用以及心理健康教育元素的渗透等方面展开了热烈而深入的研讨。大家畅所欲言，既肯定了课堂中的亮点与创新之处，也提出了中肯的改进建议，形成了浓厚的教研氛围。
幼儿园教研活动是保教质量提升的核心纽带，以儿童发展为圆心，聚焦游戏化教学、生活化课程、家园协同等关键议题。老师们通过集体备课、观摩研讨、案例分享等形式，碰撞教育智慧、打磨教学细节，把理论转化为贴合幼儿年龄特点的实践方法，让每一次互动都充满教育温度，每一个环节都助力孩子快乐成长。
本次青年教师心理健康教育公开课活动，不仅是一次教学技能的练兵，更是一次教育理念的更新与升华。它有效提升了我园青年教师的心育水平，加强了对师生心理健康的共同关注。我园将继续搭建多元平台，支持青年教师成长，持续深化心理健康教育工作，为幼儿的健康快乐成长保驾护航，为构建和谐、阳光的校园环境不懈努力。
（图/文:李昱轩、王晓姗；初审：张继祖；审核：杨雅琼）
